İSİM VE AMLEM DEYİP GEÇMEYİN SEVGİLİ OKURLAR. ANLAMINI KİMLER BİLİYOR?

İSİM VE AMLEM DEYİP GEÇMEYİN SEVGİLİ OKURLAR. ANLAMINI KİMLER BİLİYOR?

Örneğin isimden bir örnek verelim ELİF bu isim Arapça da bin demek Allah'ın ismi ise 99 dur bu nedenle çoğu çocuk bu isimi kaldıramaz genel ağırbaşlı olmalarının yanı sıra genelde seme yani saf olurlar.

Amblem işine gelince devletlerin sembolleri vardır örnek vermek gerekirse Kanada çınar yaprağını kullanmış geç orayı rüzgar savurur.İran aslanı kullanmış örneğin eğiticisi var ateşli çemberden atlatırlar sirklerde.Rus ayıyı kullanmış simge olarak onunda eğiticisi var sirklerde bisiklet sürdürürler.Amerika şahini almış onunda eğiticisi var Arap ülkelerinde Arapların kolunda keklik avlat ırlar.böyle örnekler vermeye kalkarsak gelelim Türk sembolüne Türkler bayrak olarak ay yıldızlı simgeyi seçmişler kırmızısı çok cesareti de çok kırmızısı az olan bayrakların sahiplerinin cesaretleri de azdır. BOZKURDU simge almışlar oda cesaretin sembolüdür zira henüz kurtların eğiticisi yok bozkurt özgürlüğün ve cesaretin sembolidir mekanı cennet olsun HACI TÜRKEŞ İN partiyi kurarken bu sembolü seçmiş bakmayın siz devlet efendinin boz kurda dans ettirdiğine belkide bilmiyordur yıllar boyu boz kurda hasım olanlar şimdi hısım olmaya kalkıyorlar hal bu ki mahlukatın en cesuru insan oğludur kurttan eşekler çok korkar bir kilometreden kurdu görünce başlar anırmaya amblem çok önemlidir. Örneğin fikir yapıları temelde biri birilerine bağlı olan bir parti var ki neslinden örnek almıştır GÜNEŞ güneşi durdurmak ateşine yaklaşmak mümkün müdür.örneğin aklımız yettiğinden beri demezler mi güneş balçıkla sıvanmaz işte bu partiyi kuranlarda çok iyi düşünmüşler güneş olmazsa hayat olmaz işini sağlama alanlar zeki insanlardır. NEŞTER: (KRAL 71 GERÇEKLERİ YAZAR)

Başlık

26.2°